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RSP 모형을 적용한 환경생태 발명 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력, 학습몰입 및 환경친화적 태도에 미치는 영향

The Effect of an Environmental and Ecological Invention Program Applying the RSP Model on Elementary School Students' Creative Problem-Solving Ability, Learning Immersion, and Environmentally Friendly Attitude.

  • 한준수 (Han Jun Su, 아주대학교 교육대학원)

초록/요약

RSP 모형을 적용한 환경생태 발명 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력, 학습몰입 및 환경친화적 태도에 미치는 영향 한 준 수 아주대학교 교육대학원 융합인재 및 영재교육 전공 (지도교수 유 미 현) 본 연구의 목적은 RSP 모형을 적용한 환경생태 발명 프로그램을 개발하여 초등학생의 창의적 문제해결력, 학습몰입 및 환경친화적 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 교육과정상 발명교육을 접해보지 않은 학생들의 상황을 고려 하여 발명 및 창의성에 대해 친숙하게 다가갈 수 있게 도입부를 구성하였고, 요즘 큰 사회적 이슈로 떠오른 환경을 주제로 하여 10차시로 된 프로그램을 개 발하였다. 1~2차시에서 학생들은 발명 및 창의성에 대한 이해와 창의적 사고기 법에 대해 알아보았으며, 3~4차시에서는 RSP의 원리 및 적용 사례를 탐구하며 우리 주변의 사물들을 탐구하는 기회를 갖는다. 5~6차시에는 환경보호와 관련 된 발명 아이디어를 떠올리고 공유해보며, 7~8차시에서는 아이디어 경진대회를 통해 모둠원들과 아이디어를 구체화하고 개선해보는 과정을 거친다. 마지막으 로 9~10차시에서는 발명으로 변화할 세상을 그려보며 환경친화적 태도 및 발명 의식을 고취해보는 기회를 갖게 된다. 본 프로그램의 연구대상은 경기도 소재 초등학교 3학년 3개 학급 59명이며 단일집단 사전-사후설계를 통해 대응표본 t-검정을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램 은 초등학생의 창의적 문제해결력 향상에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인 되었다. 둘째, RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램은 초등학생의 학습몰 입 향상에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, RSP 모형을 적용 한 환경생태 발명프로그램은 초등학생의 환경친화적 태도 향상에 유의미한 영 향을 미치는 것으로 확인되었다. 이러한 연구 결과는 RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램은 초등학생 의 창의적 문제해결력, 학습몰입 및 환경친화적 태도를 향상 시킬 수 있는 수 업 프로그램이며, 3학년의 경우에도 교실 현장에서 발명교육이 효과적으로 이 루어질 수 있다는 사례를 보여준다고 할 수 있다. 따라서 향후 위와 같은 프로 그램 이외에도 다양한 RSP 모형 적용 프로그램이 개발 및 연구되어 학생들을 위한 다양한 발명교육 기회가 확대될 수 있기를 바란다. 주요어 : RSP 모형, 발명교육, 초등학생, 창의적 문제해결력, 학습몰입, 환경 친화적 태도

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목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 2
3. 연구의 제한점 3
4. 용어의 정의 3
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구 6
1. 이론적 배경 6
2. 선행 연구 11
Ⅲ. 연구 방법 및 절차 13
1. 연구대상 13
2. 실험설계 13
3. 검사도구 14
4. 자료 분석 17
5. 프로그램 개발 및 적용 17
Ⅳ. 연구 결과 25
1. RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향 25
2. RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램이 초등학생의 학습몰입에 미치는 영향 27
3. RSP 모형을 적용한 환경생태 발명프로그램이 초등학생의 환경친화적 태도에 미치는 영향 29
Ⅴ. 결론 및 제언 32
1. 결론 32
2. 제언 33
3. 참고문헌 34
4. 부록 36

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