온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통과 심리적 안녕감의 관계
The relationship between communication and psychological well-being between childcare teachers in the online teacher community
- 주제(키워드) 온라인의사소통 , 심리적안녕감 , 보육교사커뮤니티
- 주제(DDC) 372.21
- 발행기관 아주대학교 교육대학원
- 지도교수 김주후
- 발행년도 2024
- 학위수여년월 2024. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 유아교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/ajou/000000033424
- 본문언어 한국어
- 저작권 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
초록/요약
본 연구의 목적은 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통 과 심리적안녕감의 수준을 알아보고 그 관계성을 분석하는 것이다. 이를 위해서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통의 수준은 어떠 한가? 둘째, 보육교사의 심리적 안녕감 수준은 어떠한가? 셋째, 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통과 심리적 안 녕감은 어떠한 관계가 있는가? 본 연구의 대상은 보육교사들만 가입한 온라인 커뮤니티 카페, 카카오 톡 오픈채팅방에 소속되어 있는 보육교사들을 대상으로 온라인 설문지를 배부하여 회수된 272부 중 응답이 불성실한 24부를 제외하고 248부를 연 구에 사용하였다. 본 연구를 통해서 얻은 결론을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통은 높은 수준 이었다. 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통 중 참여의지 와 응답성이 가장 높았고 활동수준과 개방성은 비교적 낮은 편이었다. 둘 째, 보육교사의 심리적 안녕감은 높은 수준으로 심리적 안녕감의 하위 요 인 중에는 개인성장이 가장 높았다. 셋째, 온라인 교사 커뮤니티에서의 보 육교사 간 의사소통이 적극적으로 이루어질수록 심리적 안녕감이 높았다. 온라인 교사 커뮤니티에서의 의사소통과 심리적 안녕감에 정적인 상관 관계가 있다는 것은 온라인 교사 커뮤니티에서 직장 내에서 소통하기 어 려운 내용 등을 자유롭게 소통할 수 있는 새로운 소통의 창구가 되어 교 사의 심리적 안녕감을 가질 수 있도록 도움이 될 것이다.
more목차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 6
3. 용어의 정리 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통 7
가. 보육교사 간 의사소통의 중요성 7
나. 보육교사 간 의사소통의 어려움 8
다. 온라인 커뮤니티 정의 10
라. 온라인 커뮤니티의 정서적 기능 11
마. 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통 13
2. 심리적 안녕감 15
가. 심리적 안녕감의 개념과 중요성 15
나. 보육교사의 심리적 안녕감 19
다. 온라인 커뮤니티 의사소통과 심리적 안녕감과의 관계 20
3. 보육교사 간 의사소통과 심리적 안녕감과의 관계 22
Ⅲ. 연구방법 24
1. 연구 대상 24
2. 연구 도구 26
3. 연구 절차 28
가. 예비조사 28
나. 본 조사 29
4. 자료 분석 29
Ⅳ. 연구결과 및 해석 31
1. 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통 31
2. 보육교사의 심리적 안녕감 39
3. 온라인 교사 커뮤니티에서의 보육교사 간 의사소통과 심리적 안녕감의 관계 48
Ⅴ. 논의 및 결론 50
참고 문헌 59
부 록 68
