어머니-보육교사 온라인 의사소통 수준과 어머니의 양육효능감과의 관계
- 주제(키워드) 어머니-보육교사 , 온라인 의사소통 , 양육효능감
- 주제(DDC) 372.21
- 발행기관 아주대학교
- 지도교수 김주후
- 발행년도 2022
- 학위수여년월 2022. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 유아교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/ajou/000000032073
- 본문언어 한국어
- 저작권 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
초록/요약
본 연구의 목적은 어머니와 보육교사 간의 온라인 의사소통의 수준을 알아보고 어머니의 양육효능감 사이의 관계성을 분석하는 것이다. 이를 위해 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 어머니가 지각하는 보육교사와의 온라인 의사소통 수준은 어떠한가? 둘째, 어머니의 양육효능감 수준은 어떠한가? 셋째, 어머니가 지각하는 보육교사와의 온라인 의사소통에 대한 수준과 어머니의 양육효능감 사이의 관계는 어떠한가? 본 연구는 경기도 내에 위치한 5개 지역 어린이집에 만 0-5세 영·유아 자녀를 보내는 어머니 464명을 대상으로 온라인 설문조사 후 자료를 분석하였다. 본 연구를 통해 얻은 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니와 보육교사 간의 온라인 의사소통 수준은 활발한 수준으로 나타났다. 온라인 의사소통 하위영역 중 ‘정보추구’가 가장 높았고, ‘정보공유’와 ‘관계형성’은 평균을 상회하는 정도의 수준이었다. 둘째, 어머니의 양육효능감은 보통 수준으로 나타났다. 셋째, 어머니와 보육교사 간의 온라인 의사소통 수준이 높을수록 어머니의 양육효능감도 높았다. 위 연구결과를 통해 어머니-보육교사 의사소통과 양육효능감은 정적인 상관관계가 있음을 확인할 수 있었다. 이로써 어머니-보육교사 온라인 의사소통에 대한 새로운 이해를 높이고, 보육현장에 온라인 의사소통의 질 향상을 위한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.
more목차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 7
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 어머니-보육교사 의사소통 8
2. 어머니의 양육효능감 15
3. 어머니-보육교사 의사소통과 양육효능감과의 관계 19
Ⅲ. 연구방법 23
1. 연구대상 23
2. 연구도구 25
3. 연구절차 28
4. 자료분석 29
Ⅳ. 연구결과 30
Ⅴ. 논의 및 결론 42
참고문헌 52
부록 58
