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가족건강성과 또래지지가 중학생의 우울 및 분노에 미치는 영향

초록/요약

본 연구는 가족건강성과 또래지지가 중학생 청소년들의 우울과 분노 정서에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 본 연구의 결과를 토대로 학교장면이나 상담사 및 지도자들에게 중학생의 부정적 정서인 우울 및 분노를 긍정적으로 전환시켜 학교적응력과 삶의 만족도를 높이고, 건강한 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 그 원인적 요인에 대한 더욱 구체적이고 효과적인 상담개입 방법을 모색하고자 하였다.

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목차

Ⅰ서 론
1. 연구의 필요성 및 목적..............................................1
2. 용어의 정의............................................................7
3. 연구문제................................................................9
Ⅱ 이론적 배경
1. 가족건강성............................................................10
2. 또래지지...............................................................17
3. 청소년기의 정서.....................................................23
4. 가족건강성과 중학생의 우울 및 분노..........................34
5. 또래지지와 중학생의 우울 및 분노.............................37
Ⅲ 연구방법
1. 연구대상...............................................................39
2. 측정도구...............................................................41
3. 자료처리 및 분석방법..............................................44
Ⅳ 연구결과
1. 변수간의 상관관계..................................................45
2. 가족건강성 하위요인과 또래지지가 우울에 미치는 영향.47
3. 가족건강성 하위요인과 또래지지가 분노에 미치는 영향.49
Ⅴ 논의 및 결론
1. 요약 및 논의..........................................................51
2. 결론 및 제언..........................................................58
참고문헌.....................................................................62
부록...........................................................................77

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