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초등영재와 일반학생의 스마트폰 중독경향성과 정신건강 비교

초록/요약

본 연구의 목적은 초등영재와 일반학생의 스마트폰 중독경향성과 정신건강을 살펴보고 그 차이를 비교해 봄으로써 영재아동이 지니고 있는 특성과 스마트폰의 사용을 통해 드러나는 문제점을 진단하여 추후 올바른 모바일 사용을 위한 교육적 자료로의 활용이다.

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
1. 영재의 특성
2. 스마트폰 이용 현황
3. 스마트폰 중독경향성
4. 정신건강의 정의
5. 정신건강의 구성요인
6. 영재학생의 정신건강
7. 영재학생과 일반학생의 정신건강 비교
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 자료분석
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 스마트폰 사용실태
2. 영재학생과 일반학생의 스마트폰 중독경향성 및 정신건강
3. 성별에 따른 스마트폰 중독경향성 및 정신건강
4. 영재학생의 사용시간에 따른 스마트폰 중독경향성과 정신 건강 비교
Ⅴ. 결론 및 제언
ABSTRACT
참고문헌
부 록

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