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가족수학(Family Math)이 가족유대감에 미치는 중재효과에 관한 사례연구

초록/요약

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목차

Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 연구문제 3
Ⅲ. 용어 정리 4
Ⅳ. 문헌연구 5
1. 노인의 개념과 특성 5
2. 노인 우울증의 개념과 특성 10
가. 노인 우울증의 개념 10
나. 노인 우울증의 특성 11
3. 노인의 인지장애와 우울증상과의 관련성 13
4. 가족치료 16
가. 보웬의 다세대 가족치료 16
나. 분화의 개념 16
다. 분화수준 17
5. 실버수학의 효과 및 선행연구 19
가. 실버수학(Silver Math)이란 19
나. 선행 연구 소개 19
6. 가족수학 20
가. 가족수학 (Family Math)이란 20
나. 가족수학의 밤(Family Math Night) 수업의 소개 21
다. 가족수학의 밤(Family Math Night) 수업의 목적 23
라. 가족수학의 밤(Family Math Night)수업의 효과 24
마. 가족수학의 밤(Family Math Night)수업의 적용방법과 현재 활동 25
Ⅴ. 연구방법 26
1. 연구절차 26
2. 연구대상 27
가. 할머니(노인학습자) 27
나. 손녀 30
다. 교사 30
3. 연구도구 30
가. 실버수학을 활용한 가족수학 30
나. 활용한 가족 수학 내용의 예시 31
4. 연구 분석 38
가. Family Math를 통하여 노인의 인지적인 부분이 어떻게 변하였는가 38
나. Family Math를 통하여 손녀와 할머니(학생과 노인학습자)의 상호간의 인식
의 변화는 어떠한가 41
Ⅵ. 결 론 48
Ⅶ. 참고문헌 51

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