어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계
- 주제(키워드) 기질 , 양육행동 , 문제행동
- 발행기관 아주대학교
- 지도교수 김주후
- 발행년도 2011
- 학위수여년월 2011. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 유아교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/ajou/000000011968
- 본문언어 한국어
- 저작권 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
초록/요약
-국문초록- 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계 아주대학교 교육대학원 유아교육전공 정숙희 지도교수 김주후 본 연구는 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성과 관계를 알아보고, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동이 어떻게 차이가 있는지를 알아봄으로써 어머니의 양육행동이 바람직한 부모교육으로 이어져 부모들이 자녀를 양육함에 있어서 조금이나마 도움을 받을 수 있도록 하고, 특히 유아교육 현장에서 부모, 교사 등이 유아의 문제행동을 진단하고 예방․치료하는데 필요한 기초 자료로 제공하는데 목적이 있다. 이에 따른 연구문제는 다음과 같다. 1. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성은 어떠한가? 2. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동은 관계가 있는가? 3. 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동은 차이가 있는가? 본 연구의 대상은 경기지역에 소재한 유치원과 어린이집을 다니는 만3～5세 유아 420명과 그들의 어머니와 유아의 담임교사 21명이였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성에서 어머니의 기질에서는 사회성이, 양육행동에서는 합리적 지도가, 유아의 문제행동으로는 과잉행동-산만이 가장 높은 점수를 나타내고 있다. 어머니의 기질은 어머니의 직업 유무에 따라 활동성에서 유의한 차이가 나타났다. 어머니의 양육행동은 배경 변인으로 학력에 따라 애정에서 유의미한 차이가 나타났고, 월 급여수준에 따라서는 권위주의적 통제와 적극적 참여 요소가 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 유아의 문제행동은 남아가 여아보다 적대-공격성, 과잉행동-산만이 높은 것으로 나타났으며, 어머니의 배경 변인으로 학력이 높을수록 적대-공격성, 과잉행동-산만은 낮게 나타났다. 둘째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 관계를 보면, 먼저 어머니의 기질과 유아의 문제행동의 관계는 기질 중 사회성이 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났다. 다음으로 어머니의 양육행동과 유아의 문제행동의 관계는 양육행동의 합리적 지도는 적대-공격성 및 걱정-불안과 부적상관관계로 나타났고, 적극적 참여도 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났으며, 권위주의적 통제는 적대-공격성 및 걱정-불안과 정적상관관계로 나타났다. 마지막으로 어머니의 기질과 양육행동의 관계는 기질 중 정서성은 양육행동의 애정 및 적극적 참여와 부적상관관계로 나타났고, 권위주의적 통제 및 과보호와는 정적상관관계로 나타났다. 활동성은 합리적 지도 및 애정, 적극적 참여와 정적상관관계로, 권위주의적 통제 및 과보호와는 부적상관관계로 나타났다. 셋째, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아 문제행동의 차이를 알아보기 위하여 양육행동의 구성 요소들의 합계 점수를 구하여 상위 25%인 사람과 하위 25%인 사람을 각각 추출하여 그 각각의 양육행동 수준과 유아 문제행동간의 차이를 알아보았다. 양육행동 전체와 유아의 문제행동과 관련해서는 양육행동의 수준별 점수와는 크게 차이가 없는 것으로 나타났다. 그래서 양육행동의 각 세부 구성요소별로 차이를 알아보았더니 양육행동 중 합리적 지도 점수가 높은 상위 집단은 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 다음으로 양육행동 중 권위주의적 통제에서는 점수가 높은 상위 집단이 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 높은 것으로 나타났다.
more목차
목 차
국문초록 ⅳ
Ⅰ.서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 5
3. 용어의 정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 어머니의 기질과 양육행동 8
2. 유아의 문제행동 13
3. 선행연구 20
Ⅲ. 연구방법 22
1. 연구 대상 22
2. 연구 도구 24
3. 연구 절차 28
4. 자료 분석 30
Ⅳ. 연구결과 31
1. 어머니의 기질, 양육행동, 유아의 문제행동의 특성 31
2. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 관계 36
3. 어머니의 양육행동 수준에 따른 유아의 문제행동의 차이 39
Ⅴ. 논의 및 결론 44
1. 요약 및 논의 44
2. 제언 48
참고문헌 49
부록 51
