NIE를 활용한 글쓰기 : 9, 10 학년을 중심으로
- 발행기관 아주대학교
- 지도교수 조광국
- 발행년도 2011
- 학위수여년월 2011. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 국어교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/ajou/000000011448
- 본문언어 한국어
- 저작권 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
목차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 목적과 방법 1
2. 선행 연구 검토 4
Ⅱ. NIE란 무엇인가 7
1. NIE의 정의 7
2. 세계의 NIE 활용 실태 8
3. NIE의 교육 10
Ⅲ. 쓰기 교육 과정과 글쓰기 이론 14
1. 국민 공통 기본 교육 과정(쓰기) 14
1.1. 10학년 쓰기 교육 과정 16
1.2. 9학년 쓰기 교육 과정 20
2. 블룸의 인지 영역 6단계 22
3. 쓰기 워크숍 23
Ⅳ. 신문을 활용한 학습 지도안 32
1. 10학년 쓰기 교육 과정 활용 32
1.1. 도표나 사진을 이용한 글쓰기 32
1.2. 시사 문제에 대한 시평 쓰기 39
2. 9학년 쓰기 교육 과정 활용 45
2.1. 홍보하는 글쓰기 45
2.2. 논증하는 글쓰기 51
Ⅴ.결론 57
