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자연과의 만남을 통한 유아와 교사의 경험

목차

목 차


Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 4

Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 자연과 인간 5
2. 자연과 유아 7
3. 자연과의 만남 10
4. 자연과 교사 13

Ⅲ. 연구방법 16
1. 연구 참여자 16
2. 연구절차 21
3. 자료수집 28
4. 자료 분석 30

Ⅳ. 결과 및 해석 32
1. 자연과의 만남을 통해 나타나는 유아의 경험 변화 .32
2. 자연과의 만남을 통해 나타나는 교사의 경험 변화 76

Ⅴ. 논의 및 결론 96
1. 논의 96
2. 결론 103

참고문헌 105



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