청소년 평생교육기관 프로그램 비교 분석 : H센터와 Y청소년문화의집을 중심으로
- 발행기관 아주대학교
- 발행년도 2010
- 학위수여년월 2010. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 교육학과
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/ajou/000000010764
- 본문언어 한국어
- 저작권 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
목차
목 차
국문초록
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년평생교육 개념과 의의 4
2. 청소년평생교육기관 유형 7
3. 청소년평생교육프로그램 유형 9
4. 선행연구분석 12
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상 15
2. 연구 절차 16
3. 분석 방법 18
Ⅳ. H센터와 Y청소년문화의집 프로그램 비교 분석
1. H센터와 Y청소년문화의집의 특성 23
2. H센터 청소년평생교육 프로그램의 특성 39
3. Y청소년문화의집 청소년평생교육 프로그램의 특성 42
4. 비교분석 및 시사점 48
Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약 60
2. 결론 62
참고 문헌
부록
