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교사의 경력개발 자율연수 실태와 요구분석

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구 문제

Ⅱ. 이론적 배경
1. 교사의 전문적 역량
2. 교사의 경력개발
3. 교사의 경력개발 자율연수

Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 분석방법

Ⅳ. 연구 결과
1. 교사의 전문적 역량개발 요구격차
2. 교사의 자율연수 실태
3. 교사의 자율연수 요구

Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론 및 제언

참고 문헌
부 록

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