아주대학교

목차

논 문 요 약 ⅴ

Ⅰ. 서 론 1

1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 3
3. 연구의 방법 4
4. 연구의 한계점 5

Ⅱ.이론적 배경 5

1. 역사 발생적 원리 5
2. 수학사를 도입한 수업의 필요성 13
3. 수학교육에서 수학사의 역할 17

Ⅲ. 연구내용 19

1. 교과서 단원별 수학사 교수-학습 내용 및 분석 19
가. 교과서에 도입된 단원별 수학사 내용 19
나. 교과서에 도입된 수학사 내용 분석 27
2. 설문조사 결과 및 분석 29
3. 수학교수 시 활용가능한 수학사 42
4. 수학사 활용 방안 62
5. 수학사를 도입한 학습 지도안 65

Ⅳ.결론 및 제언 74

참고문헌 77
부록. <교과서에 도입된 수학사> 79
<설문지> ‘수학사’에 관련된 수학과 논문 117