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초등학생이 경험한 부모의 체벌과 공격성, 또래관계에 관한 연구

초록/요약

초등학교 5,6학년 학생이 경험한 부모의 체벌과 공격성, 또래관계와의 상관연구를 통해 부모로부터의 체벌경험이 많을수록 공격성과 또래관계에 부정적인 영향을 끼친다는 사실을 밝힘

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목차

Ⅰ. 서론 … ……………………………………………………… 1
A. 연구의 필요성 …………………………………………… 1
B. 연구 가설 ………………………………………………… 4

Ⅱ. 이론적 배경 …………………………………………………… 5
A. 체벌의 개념 …………………………………………………… 5
B. 체벌과 공격성 ……………………………………………… 8
C. 체벌과 또래관계 ………………………………………… 14

Ⅲ. 연구방법 …………………………………………………… 16
A. 연구대상 …………………………………………………… 16
B. 측정도구 …………………………………………………… 16
C. 자료의 처리 ………………………………………………… 20

Ⅳ. 연구 결과 및 해석 ………………………………………… 21
A. 부모로부터의 체벌경험과 공격성, 또래관계와 상관관계 21
B. 체벌경험과 공격성이 또래관계에 미치는 성향 ………… 21
C. 체벌경험이 또래관계에 미치는 영향에 대한 공격성의 매개효과 …………………………………………………………… 23

Ⅴ. 논의 및 결론 ……………………………………………… 28
A. 논의 ……………………………………………………… 28
B. 결론 ……………………………………………………… 30

참고문헌 ……………………………………………………… 32
부 록 …………………………………………………………… 34

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