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의사소통 능력 신장을 위한 ICT 활용 수업의 현황과 개선방향

목차

1. 서론
2. 선행연구 및 이론적 배경
2.1 제7차 교육과정 배경안
2.2 멀티미디어 활용 영어교육
3. 연구방법
3.1 연구질문
3.2 연구대상 및 연구 절차
3.3 조사도구
3.4 분석 방법
4. 연구결과
4.1 멀티미디어 활용 영어 학습 분석
4.1.1 교사용 CD ROM 타이틀 분석
4.1.2 웹기반 영어교육
4.2 멀티미디어 활용 영어수업의 비교
4.3 멀티미디어 활용도 및 효율성 설문조사 결과
5.결론 및 시사점
참고문헌
부록
-설문1
-설문2

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