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탐구활동자료와 수준별 학습자료를 적용한 소집단 협력학습이 수학적 능력에 미치는 영향 : 중학교 1학년 문자와 식 단원을 중심으로

  • 발행기관 아주대학교
  • 발행년도 2002
  • 학위수여년월 2002. 2
  • 학위명 석사
  • 학과 및 전공 교육대학원 수학교육
  • 본문언어 한국어
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