아주대학교

목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 2

Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 방과 후 아동보육의 개념 및 필요성 3
1) 방과 후 아동보육의 개념 3
2) 방과 후 아동보육의 필요성 4

2. 방과 후 아동 지도 프로그램의 용어 정의 5
1) 방과 후 아동지도 프로그램 5
2) 방학 중 아동지도 프로그램 5
3) 학교 시작 전 아동지도 프로그램 6

3. 방과 후 아동보육의 현황 6
1) 민간시설 공부방 6
2) 사회복지관 방과 후 보육시설 9
3) 초등학교의 방과 후 보육시설 10
4) (영유아)기관 보육시설의 방과 후 교육 11
5) 기타 방과 후 교육 11

Ⅲ. 연구방법 13
1. 연구대상 13
2. 연구 조사방법과 기간 13
3. 연구 조사도구 13
4. 분석방법 15

Ⅳ. 연구 분석결과 16

Ⅴ. 연구결과 요약 및 제언 49
1. 연구결과 49
2. 제언 50

참고문헌 52
부록 54