영어읽기 활동에 관한 연구: 고등학교 1학년 중심으로
- 발행기관 아주대학교
- 발행년도 2006
- 학위수여년월 2006. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 영어교육
- 본문언어 한국어
목차
Ⅰ. 서 론 1
1. 1. 연구의 필요성 및 목적 1
1. 2. 연구 문제 4
1. 3. 연구의 제한점 5
Ⅱ. 이론적 배경 6
2. 1. 읽기 이론의 발전 6
2. 2. 스키마 이론 14
2. 3. 영어읽기 전략 16
Ⅲ. 읽기과정 24
3. 1. 읽기 전 활동 24
3. 1. 1. 그림 및 삽화제시 27
3. 1. 2. 어휘지도 27
3. 1. 3. 브레인스토밍을 이용한 읽기 선행 질문 28
3. 1. 4. 주제를 통한 배경지식 활성화 29
3. 2. 읽기 중 활동 31
3. 3. 읽기 후 활동 34
3. 4. 읽기 전 활동에 대한 선행연구 37
Ⅳ. 연구 방법 39
4. 1. 연구 대상 39
4. 2. 연구 절차 39
4. 3. 실험 자료 41
4. 4. 읽기 전 활동의 실제 43
Ⅴ. 연구 결과 53
5. 1. 읽기 전 활동 53
5. 2. 읽기 중 활동 56
5. 3. 읽기 후 활동 60
Ⅵ. 결 론 62
참고문헌 65
부록 71
