목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 4

Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 성역할 고정관념 5
2. 양성평등교육 8
가. 양성평등교육의 개념 8
나. 유아교육기관에서의 양성평등교육 11
다. 가정에서의 양성평등교육 15

Ⅲ. 연구 방법 18
1. 연구대상 18
2. 조사도구 20
3. 연구절차 20
4. 자료처리 21

Ⅳ. 결과 및 해석 22
1. 유아양성평등교육의 필요성 및 목적 22
2. 유아양성평등교육 방법 및 내용 25
3. 유아양성평등교육 시행상의 문제점 34
4. 양성평등교육 관련 부모교육 경험 및 요구 37

Ⅴ. 논의 및 결론 43
1. 논의 43
2. 결론 및 제언 49
가. 결론 49
나. 제언 51

참고문헌 53
부록 56