문학과 문법의 통합적인 지도 방안 연구
목차
Ⅰ. 서 론
1. 연구사 검토 및 연구의 필요성
2. 연구방법과 연구범위
Ⅱ. (10학년) 제7차 교육과정과 교과서 분석
1. 문학·문법 영역의 교육목표
2. 국어교과서의 대단원 영역체계
3. 문학·문법의 통합 단원 분석
4. 통합적 활동의 유형과 특징
Ⅲ. 문학과 문법의 통합적인 교과서 구현 방안
1. 통합의 이론적 배경과 방향
2. 문학·문법의 통합 모형과 활동의 예
3. 통합적 지도의 효과
Ⅳ. 결 론
참고문헌
