봉산탈춤의 교수-학습 방법 연구 -<7차 교육과정 교과서>를 중심으로
- 발행기관 아주대학교 교육대학원
- 지도교수 고정희
- 발행년도 2005
- 학위수여년월 2005. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 교육학과
- 본문언어 한국어
목차
목차
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구목적 및 연구사 검토 = 1
2. 연구방법 = 3
Ⅱ. 봉산탈춤의 개괄적 이해 = 5
1. 봉산탈춤의 역사 = 5
2. 봉산탈춤의 연출형식과 구성 = 6
Ⅲ. 교과서별 봉산탈춤 교육의 실태와 문제점 = 9
1. 교과서별 봉산탈춤의 수록 양상 = 9
2. 현행 교육방식의 문제점 = 18
3. 7차 교육과정의 문학교육 방향 = 19
Ⅳ. 봉산탈춤의 교수학습 방안 = 24
1. 봉산탈춤의 입체적 감상 : 1차시 = 24
2. 과장별 학습 방안 예시 = 29
1) 양반과장의 이해와 학습 : 2차시 = 29
2) 미얄과장의 이해와 학습 : 3차시 = 38
4. 봉산탈춤을 통한 문화교육 = 44
1) 봉산탈춤을 통한 민속극의 본질 이해 : 4차시 = 45
2) 봉산탈춤의 재창조 : 5차시 = 53
3) 봉산탈춤의 현대적 재구성 : 6차시 = 60
4) 봉산탈춤의 교육적 가치와 의미 = 64
Ⅴ. 결론 = 66
참고문헌
